قسم: الاول | قبل | بعد | الاخير | عناوين اقسام | عناوين جميع اقسام

التربية: عدم إعطاء الدرجات "الحرجة واليائسة" للطلبة اعلنت وزارة التربية عن تعليمات جديدة تنص على تجنب اعطاء ماتوصف بـ" الدرجات اليائسة والحرجة" للطلاب. التي تقول الوزارة انها "تثبط من عزيمة الطلبة وتجعل اليأس يتسرب الى نفوسهم وعزوفهم عن الدرس وتؤدي الى حتمية الرسوب رغم احتمال تحسن مستواه فيما بعد وقد يخرج الامر من يد المدرس انذاك". ونقلت وكالة "نينا" للانباء، عن مصدر مسؤول في الوزارة تأكيده، مطلع الاسبوع الجاري،على" أهمية الحد من وضع الدرجات الحرجة المقاربة لدرجة النجاح الصغرى مثل (47 و48 و49) حيث ان رسوب الطالب واعادته سنة دراسية كاملة من جراء هذا الاسلوب فيه الكثير من الاهدار فضلاً عن الحالة النفسية التي يتعرض لها الطالب وولي امره". وأوضح " ان تجنب اعطاء الدرجات اليائسة والحد من وضع الدرجات الحرجة يعود بالدرجة الاولى للمدرس نفسه والنصح والتوجيه بشانها يعود للمشرف التربوي ومدير المدرسة ". وأن " الحد من وضع الدرجات المقاربة لدرجة النجاح الصغرى والبت بها يكون عادة في نهاية السنة الدراسية عندما يقرر المدرس المعدلات النهائية للطالب وليس في كل امتحان او اختبار". منوها بأن "تجنب اعطاء الدرجات الحرجة واليائسة لاينطبق على امتحانات نصف السنة والامتحانات النهائية "وان "اي تغيير في درجات دفاتر هذه الامتحانات يكون خاضعا للحساب" حسب تعبيره.